Информация о работе:
Дисциплина: налоги и налоговое консультирование
Тип работы: Реферат

Консолидированная группа налогоплательщиков

Фрагмент текста
2. уплата налога производится исходя из размеров прибыли, приходящейся на каждого участника группы налогоплательщиков;3. размер налоговой ставки определяется в зависимости законодательства, действующего на территории, в пределах которой находится налогоплательщик.Если один из участников консолидированной группы налогоплательщиков не уплачивает налог на прибыль или уплачивает его не полностью, то в этом случае Налоговый кодекс предусматривает особый порядок взыскания налога:1. в первую очередь, недостающую денежную сумму изымают из личных средств и средств в банках ответственного участника;2. во вторую очередь, недостающую сумму изымают из личных средств и средств в банках других участников группы;3. в третью очередь, восполнение недостающей суммы производят за счёт имущества ответственного налогоплательщика;4. в четвертую очередь, взыскание осуществляется за счёт имущества других участников группы.Налоговая проверка консолидированной группыПроверка такой группы налогоплательщиков осуществляется в обычном порядке на основании документации, находящейся в распоряжении у налоговой инспекции, деклараций, предоставленных ответственным представителем группы. Дополнительную документацию и какие-либо разъяснения могут потребовать только от ответственного участника группы. Однако сама выездная проверка может посещать территорию любого участника. Также проверке могут подлежать налоги, которые данная консолидированная группа совместно не уплачивает. Налоговая проверка обычно проводится в течение двух месяцев с возможностью её продления на число месяцев равное числу предприятий - членов группы налогоплательщиков. Общий срок налоговой проверки не может превышать одного года. Документы, которые запросили представители налоговой инспекции, участники должны представить в течение 20 дней. Акт о результатах выездной проверки составляется в течение трёх месяцев после её проведения, и предоставляется ответственному участнику в течение 10 дней после составления.
Показать еще
Эту работу защитили на 5
Похожие работы:
  • Левандовский А.А. "Т.Н. Грановский в русском общественном движении"

    В 1832 году он поступает на службу в один из департаментов министерства иностранных дел. Служба отнимала не слишком много времени, и юный Грановский занимал своим любимым делом – чтением. Но карьера чиновника его не привлекала, и Тимофей Грановский принимает решение поступить в Петербургский университет. Во время подготовки к экзаменам произошла одна из трагедий его жизни – умирает Анна Васильевна. Грановский переживает утрату мучительно и долго, но трагедия заставила юношу с удвоенной силой готовиться к поступлению, так как мать при жизни одобряла его решение. Вместе с тем с уходом матери ухудшается и материальное положение Грановского – равнодушный отец месяцами не высылает денег, и юноша влезает в долги, чтобы брать частные уроки и подготовится к поступлению. Долги растут как снежный ком. Вместе с тем ухудшается и слабое здоровье Тимофея, весной 1832 года он серьезно заболевает. Но цель была достигнута – юноша поступил на юридический факультет Петербургского университета. Как и многие молодые люди того времени, юный Грановский смутно представлял себе, какое именно образование ему необходимо. И то, что стезю он выбрал достаточно неудачную, юноша понял достаточно быстро: «Я работаю сколько есть сил, чтобы со временем сделаться писарем»2 Левандовский А. А. Т. Н. Грановский в русском общественном движении. – М.: МГУ, 1989. – с. 19. То есть это был путь в чиновники, который не прельщал Грановского. В самом же университете образование не отходило от канонов, то есть свободы мысли не было. Лишь три-четыре профессора выделял Грановский среди рутины и бездарности. Но очевидное влияние на юношу оказал П. А. Плетнев, читавший курс древнерусской литературы. На его литературных вечерах Грановский сошелся со многими литераторами. Под влиянием новых друзей Тимофей Николаевич продолжил свои стихотворные опыты. Но при этом вокруг Грановского не сложилось собственного кружка, в котором бы происходило постижение «тайн бытия». Общение с появившимися друзьями было безликим, но за время обучения в университете он как в детстве сумел сделать серьезный шаг в своем образовании.

  • этапы переговорного процесса

    Обратимся к ещё одной позиции анализа структуры переговоров, точнее сказать интегративных переговоров, нацеленных на результат «выигрыш/ выигрыш»:1. Выяснение проблемы. С точки зрения данных американских учёных, этот этап включает следующие ключевые аспекты:- Выработка общего определения проблемы.- Суть интегративного соглашения – решение основных проблем. Второстепенные проблемы следует поднимать только в том случае, если они неразрывно связаны с главной проблемой.- Следует установить проблему как цель и определить преграды для достижения этой цели.- Важно также не переходить к поиску решений, пока полностью не проанализирована проблема.2. Создание альтернативных решений.Для выработки альтернативных решений в ходе переговоров, в том числе и международных переговоров, отмечается возможность использования групповых подходов, таких как:- «Номинальные группы». При использовании данного подхода участники переговоров, каждый по отдельности, готовят в письменной форме все возможные решения и затем зачитывают их вслух. После этого, осуществляется поиск наиболее предпочтительного решения на основе имеющихся вариантов.- «Опрос». Второй подход заключается в распространении и заполнении опросных листов. Людей просят написать все возможные решения согласно их представлению. Этот процесс может проходить в короткий промежуток времени.Тем не менее, недостаток состоит в том, что стороны не могут извлечь пользу из мнений других людей, что оказывается возможным в процессе дискуссии номинальной группы.- «Мозговой штурм». Такой подход к поиску решений заключается в работе в маленьких группах и попытке разработать максимально возможное число вариантов решений. В процессе мозгового штурма варианты решений фиксируются в письменной форме [14].1. Совместное изучение интересов, взглядов, концепций и позиций сторон.

  • Мировая наука. Проблемы и пути решения.

    Еще одной проблемой является то, что по своей сути наука не является общественно полезной. Однако, в современном мире подход к науке совсем иной – она должна приносить пользу и давать общественно значимые результаты. Как следствие, зачастую вперед продвигаются идеи, на которых можно заработать деньги, даже если они и противоречат фактам. Понятие истины теряет свое значение. Происходит путаница между наукой и технологией. Еще к одному побочному эффекту погружения науки в общество можно отнести требование политической корректности науки. Конверсия военных иссле­дований, успешно проведенная передовыми стра­нами в 1990-е годы, сопровождается и непосред­ственным переходом академической науки к зада­чам технологии, здравоохранения, сельского хозяйства и др. На первый взгляд, такие новые от­расли знания, как современное материаловедение или нанотехнологии, представляются синтезом академической и прикладной науки, не имевшим аналогов в прошлом. Однако похожий синтез ра­нее осуществлялся в таких дисциплинах, как атомная техника, авиастроение, химическая тех­нология и др. (а еще раньше — в металлургии, технической механике, медицине и пр. ), означая начало перехода академического знания в при­кладную отрасль. Особенностью современной науки, таким образом, следует считать не появле­ние академически-прикладных дисциплин нового типа, а существенное снижение доли собственно академических задач. Рост технической оснащенности науки часто проявляется как усложнение методов исследования, не оправданное конечной целью. Ряд общепризнанных положений — фирменный реактив лучше синтезированного, данные из цен­тра коллективного пользования надежнее лабора­торных, суперкомпьютер мощнее персонального компьютера, а цве-тной принтер престижнее черно­белого — при их последовательной реализации трансформируют научную работу как таковую, заставляя исследователей теснее придерживаться рекомендованных методик и «фирменных» схем. Материальный интерес производителей оборудо­вания и программ именно в такой эволюции оче­виден.

  • Современные аналоги традиционной экономической системы

    Очевидно, что для правильного понимания процессов, которые определяют когнитивную парадигму современной экономики, когнитивные исследования, исследования сознания играют ведущую роль. Поведение покупателей и производителей, как следствие принятия ими тех или иных решений - основа экономической деятельности. Именно поэтому когнитивные науки последних лет сориентированы на понимание биологических основ мышления, в частности, процесса принятия решений. Результатом развития этих исследований можно считать новую междисциплинарную отрасль нейробиологии - нейроэкономику [6; 11]. Нейроэкономика как новое направление в экономической картине мираНейроэкономика стала одним из первых удачных примеров синтеза различных наук: экономических, психологических и биологических, в частности, нейробиологии. Результаты нейроэкономических исследований демонстрируют, что принятие решений обусловлено работой относительно независимых нейрональных систем мозга, которые отобраны в результате естественного отбора. Философским контекстом этих исследований может быть эволюционная эпистемология, предметной сферой которой считаются эволюционные адаптивные механизмы в когнитивной сфере. С праксеологической точки зрения представляется важным исследование соотношения и взаимодействия «когнитивных» (в данном контексте - рациональных) и «эмоциональных» механизмов принятия решений, потому что именно они определяют степень рациональности человеческого поведения. Рациональность в практическом смысле означает предсказуемость поведения рыночных игроков, что является важным критерием эффективности экономической деятельности. Ведь именно в экономической сфере предсказуемость человеческого поведения может служить надежным основанием для принятия решений. Нейроэкономика, которая является междисциплинарной наукой по своей сущности и историческому пути развития, в широком смысле может считаться нейробиологией принятия решений (decision neuroscience) [6].

  • НТР как определяющий фактор развития промышленности в мировой экономике

    СодержаниеВведение3Влияния НТР на развитие промышленности в мировой экономике4Изменения в географической и товарной структуре международной торговли вследствие НТР8МДК в 2014 - начале 2015гг вследствие НТР11Заключение25Список использованной литературы26ВведениеРазвитиеобщественного производства человечества основано прежде всего на прогрессе науки - одной из форм общего сознания, рассматриваемой нами как сумма знаний, формирующих научную картину мира. С одной стороны, наука включает деятельность, связанную с получением нового знания, а с другой - является непосредственным результатом этой деятельности. Следует отметить, что каждые 10-15 лет рост открытий, научной информации практически удваивается, что позволяет выделить науку какспецифическую производительную силу современного общества. Длянауки характерно диалектическое объединение процессов ее дифференциации и интеграции, развитиефундаментальных и прикладных исследований. Дифференциация науки связана со специализацией научного знания, которое воплощается в возникновении (обособлении) специализированных дисциплин, которые разрешают значительно углубить научное познание избранного предмета. Однако в таком случае между отдельными дисциплинами остается меньше связей, усложняется обмен необходимой информацией, что в определенной степени не оказывает содействия общему прогрессу науки. Интеграция науки связана с возникновением междисциплинарных наук, которые объединяют традиционные специальности. Благодаря интеграции науки значительно упрощается поиск информации и ее обработка, унифицируются методы, инструментарий исследования. Именнов постиндустриальном (информационном) обществе интеграция науки приобрела темпы высочайшего развития, которые в значительной мере обусловлены развитием информационных технологий. Появление INTERNET значительно уменьшило затраты времени на формирование необходимой базы данных, получение научной информации, ее обработку, что позволяет применять общие модели исследования.

×
Оформите заявку на работу - это бесплатно